是非,目前,孩子,記憶為主
提問: 怎樣繼續自己的優勢 問題補充: 小孩2004.8.1上的小小班，當時他已經能無圖認字100多個，認識數字1-10，能1-10內的順數倒數，能說出家里的電話號碼，能背誦10首以上唐詩，30首以上兒歌，3首以上英文兒歌，認識多種顏色和形狀。但是他的協調運動能力相對差些。老師反映他在幼兒園也很適應，自己吃飯睡覺，學習能力也較強。我想這半年先讓它適應幼兒園的生活，下半年轉小班行嗎？該怎樣讓他繼續自己的優勢？ 医师解答: 孩子目前的學習是非理解性的，以記憶為主，因此學習需要不斷的重復。
提問: 怎樣繼續自己的優勢 問題補充: 小孩2004.8.1上的小小班，當時他已經能無圖認字100多個，認識數字1-10，能1-10內的順數倒數，能說出家里的電話號碼，能背誦10首以上唐詩，30首以上兒歌，3首以上英文兒歌，認識多種顏色和形狀。但是他的協調運動能力相對差些。老師反映他在幼兒園也很適應，自己吃飯睡覺，學習能力也較強。我想這半年先讓它適應幼兒園的生活，下半年轉小班行嗎？該怎樣讓他繼續自己的優勢？ 医师解答: 孩子目前的學習是非理解性的，以記憶為主，因此學習需要不斷的重復。
全站熱搜
留言列表
